4 cursos online gratuitos na área de educação na Unesp Aberta

Está em busca de cursos online gratuitos na área de educação? Então chega de procurar, você está no lugar certo. Leia o artigo, escolha o curso online gratuito desejado e comece agora mesmo a estudar.

Nesse artigo separei 4 cursos online gratuitos na área de educação, oferecidos pela Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” (Unesp). As aulas abordam diversas áreas do conhecimento e para acessar, é necessário fazer o cadastro na página do portal Unesp Aberta.

O que é Unesp Aberta

A Unesp Aberta é um ambiente de aprendizagem online e gratuito que oferece a oportunidade de formação e aperfeiçoamento em diversas áreas do conhecimento para pessoas com acesso a Internet no Brasil e no mundo.

É uma iniciativa da Reitoria da Unesp (no âmbito das Pró-Reitorias de Graduação, Pós-Graduação e Extensão), juntamente com o Núcleo de Educação a Distância (NEaD/Unesp), que passa a disponibilizar gratuitamente os recursos pedagógicos digitais desenvolvidos para os cursos da Universidade. São cursos livres, sem assessoria pedagógica (tutoria), avaliação e certificação.

4 cursos online gratuitos na área de educação

Confira abaixo os 4 cursos online gratuitos na área de educação e aprofunde os seus conhecimentos na área.

1 – Conteúdos e Didática de Língua Portuguesa e Literatura

O curso apresenta noções sobre os recursos linguísticos, abrangendo uma visão sobre a língua portuguesa falada e escrita. Também são apresentados os tipos de gêneros textuais, suas características e objetivos específicos. Além disso, a disciplina também explica ao professor como trabalhar com literatura infantil durante as aulas.

Esta disciplina compreende:

a) uma introdução aos estudos lingüísticos;
b) a revisão sistemática do uso da Língua Portuguesa falada e escrita, abordando aspectos relevantes ligados à compreensão e à expressão oral e escrita;
c) o estudo dos variados gêneros textuais, em função de suas características e objetivos específicos;
d) um panorama da literatura brasileira e, mais especificamente, da literatura para crianças, no país, com destaque para as possibilidades e riscos do trabalho com essa produção em sala de aula.

2 – Educação Infantil: Abordagens Curriculares

A disciplina visa estimular o educador a discorrer sobre temas relacionados à Educação Infantil, analisando modelos e referenciais curriculares. Por meio do curso, o professor também pode refletir sobre o desenvolvimento da identidade e autonomia das crianças no ambiente escolar.

Ementa:

Por meio desta disciplina, pretende-se que o aluno discuta questões relacionadas ao currículo da Educação Infantil. Além de analisar modelos e referenciais curriculares elaborados em diferentes contextos, o aluno poderá discutir o trabalho a ser realizado nas instituições de Educação Infantil no que se refere ao desenvolvimento da Identidade e Autonomia das crianças pequenas e às interações delas com seu Meio Natural e Social.

Espera-se também oferecer condições para discussões das possibilidades de organização do tempo e do espaço nas creches e pré-escolas, e sobre o significado da avaliação no trabalho com crianças de zero a seis anos

3 – Conteúdos e Didática de Artes

O curso aborda a aplicação das Artes no ambiente educacional, mais especificamente na educação infantil e no ensino fundamental, apresentando técnicas e métodos de abordagem. Além disso, o programa também inclui um estudo sobre as manifestações artísticas na cultura ocidental.

Ementa:

Estudo das Artes no âmbito da cultura ocidental abrangendo manifestações eruditas, populares e de tradição oral. Trata dos conceitos de arte e da noção de linguagem artística. A linha mestra da disciplina é a noção de arte como produto social que envolve, ao mesmo tempo, criação e possibilidade de transformação tanto do ponto de vista individual como coletivo, e que produz significados e valores, modos de perceber e sentir.

Trata-se da aplicação dessas noções no âmbito da escola (ensino infantil e fundamental) nas práticas artísticas; apresenta técnicas e métodos de abordagem.

4 – Conteúdos e Didática de Alfabetização

Nesse curso, é feita uma análise da alfabetização nas escolas, baseada em conhecimento de crianças, jovens e adultos. A programação também abrange temas como leitura e escrita.

Ementa:

Propor e analisar práticas escolares de alfabetização, pautadas na construção do conhecimento pelas crianças, jovens e adultos, valorizando suas hipóteses sobre a escrita e a leitura.

Qualquer dúvida, deixe um comentário.

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